kikigrim
2nd June 2012, 11:40 AM
145 Siswa SMP di Bali Gagal UN
DENPASAR, Penurunan prestasi Ujian Nasional (UN) di Bali tak hanya ditingkat SMA, dalam pengumuman hasil UN SMP juga terjadi hal yang sama. Bahkan jumlah siswa SMP di Bali yang gagal UN tahun ini mencapai 145 siswa.
Tingkat kelulusan UN SMP tahun ini jauh merosot dibanding tahun sebelumnya. Pada tahun 2011, dari 56.690 siswa yang tak lulus hanya 38 siswa, namun di tahun 2012 ini dari 58.970 peserta yang tak lulus mencapai 145 siswa.
"Kelulusan UN tahun ini 99,75 persen, menurun dibandingkan tahun lalu dengan tingkat kelulusan 99,93 persen," ujar Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Provinsi Bali, Anak Agung Ngurah Gde Sujaya saat konferensi pers di Denpasar, Sabtu (2/6/2012).
Mata pelajaran yang "membunuh" siswa tahun ini adalah matematika. Nilai rata-rata terendah siswa pada UN tahun ini pada pelajaran Matematika, bahkan nilai terendah mencapai 2,90. "Matematika sebagai penyebabnya. Kami akan evaluasi penyebabnya, apakah persiapan siswa yang kurang bagus, infrastruktur yang kurang mendukung, gurunya yang kurang bisa memberikan proses pembelajaran yang menarik ataukah ada penyebab lainnya," kata Sujaya.
DENPASAR, Penurunan prestasi Ujian Nasional (UN) di Bali tak hanya ditingkat SMA, dalam pengumuman hasil UN SMP juga terjadi hal yang sama. Bahkan jumlah siswa SMP di Bali yang gagal UN tahun ini mencapai 145 siswa.
Tingkat kelulusan UN SMP tahun ini jauh merosot dibanding tahun sebelumnya. Pada tahun 2011, dari 56.690 siswa yang tak lulus hanya 38 siswa, namun di tahun 2012 ini dari 58.970 peserta yang tak lulus mencapai 145 siswa.
"Kelulusan UN tahun ini 99,75 persen, menurun dibandingkan tahun lalu dengan tingkat kelulusan 99,93 persen," ujar Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Provinsi Bali, Anak Agung Ngurah Gde Sujaya saat konferensi pers di Denpasar, Sabtu (2/6/2012).
Mata pelajaran yang "membunuh" siswa tahun ini adalah matematika. Nilai rata-rata terendah siswa pada UN tahun ini pada pelajaran Matematika, bahkan nilai terendah mencapai 2,90. "Matematika sebagai penyebabnya. Kami akan evaluasi penyebabnya, apakah persiapan siswa yang kurang bagus, infrastruktur yang kurang mendukung, gurunya yang kurang bisa memberikan proses pembelajaran yang menarik ataukah ada penyebab lainnya," kata Sujaya.